《塞子堵住去上学当红酒瓶》剧情简介
过了一天继之上衙门回来一见了我的面就气忿忿的说道：奇怪奇怪我看见他面色改常突然说出这么一句话连一些头路也摸不着呆了脸对着他只见他又率然问道：你来了多少天...原来近日中法之役尚未了结；这几日里又听见台湾吃了败仗法兵已在基隆地方登岸这里江防格外吃紧所以制台格外认真吩咐操演水雷定在今夜举行我同述农走到江边一看是...
就是答应他他也来不及听见只管唠唠叨叨的说个不断一会儿酒席摆好了大众相让坐下我留心打量他只见他生得一张白脸两撇黑须小帽子上缀着一块蚕豆大的天蓝宝石...
《塞子堵住去上学当红酒瓶》相关评论
我还活着
整个观影过程带来了巨大的不适感哪怕在面对这样一个沉重不容忽视的题材的时候依然会很厌恶导演曾表示由于作品原型故事已经在台湾本土有一定影响因此电影的重点在于受害者和加害者双重标签的人群的内心探讨可所谓“加害者变成被害者”的阐述过程就只是伤害的叠加和一个结构编排而已对于校长、老师、相关负责人等多方的利益问题还有听障人士即使被性侵也不愿离开学校的现状避而不谈我觉得这种回避并不是叙事重点的选择而是导演在选择了这样带有必然会让人愤怒和焦虑的题材之后并没有承担起应有的责任塞子堵住去上学当红酒瓶只是把生理上的难受视为第一准则另一个不适感来自于对于男孩刻画的薄弱在表现男孩极度痛苦的时候导演也只是让男孩嚎啕大哭配着天台上一排在晾晒的雪白的床单懵懂的情感几次不够流畅的转折青春片套路反而削弱力量
邀明月~
老实说没怎么看懂日本政治关系包括内阁府、官邸什么的功能但不影响一口气把这部电影看完没想到拍得还挺抓人的悬念迭起节奏很快必须说沈恩京和松坂桃李演得真是好不愧是今年日本奥斯卡最佳男女主角获得者塞子堵住去上学当红酒瓶尤其是松坂桃李简直太棒了
