《高校制霸》剧情简介
有失望的有感叹的不过大家并没有埋怨当两个人全部走下比武台之后场面显得异常凄凉良久之后才爆发出阵阵掌声也有很多的修真者来恭喜严萧师徒二人严萧...不过吗他们是怕死而我呢是因为有一些事情没有做完严萧咽了咽口水他没有想到竟然还有这么多的方法控制功力想了想又问道:师父那你为何要此时将炼丹之...
第二天天刚蒙蒙亮严萧就已经起来了他没有跟众人告别自己驾驭着飞剑向江阳城飞去严家的事就应该由他来做蜀山距离江阳城有万理之遥就是从蜀国的...
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朱日和
安哲从战争和革命那里练就的压倒性表达形式并不适合这部和平年代探究个体内心的作品这或许是他转型之初的痛点缺失战争带来的天然危机感后他缓慢的镜头运动高校制霸现在尖点和猛然插入的歌舞调度开始变得疲乏于是他开始运作“叙事”期待以叙事的丰盈为高度概念化风格化的影像提供动力可人物对话之浅白剧情设置之概念化对政治的态度之暧昧诡异都令我没有任何立场去同情和回味那位流浪老人遭遇安哲大量急切地跳切和堆叠炫技般的镜头运动组合(尤其是老夫妇初次见面的特写诡异之极)似乎都在掩盖他此刻无力平衡形式、内容和过往经验以至于全片供养到最后的那个塞瑟岛之木板滑远的镜头如此可怜和疏远不如库斯图里卡《井上朋子》最后破碎的岛屿进入疯癫也不似金基德《黑客帝国3矩阵革命》里禅意世界船兼具工具性和自主性完全沦为所谓“氛围感的画面”